湖南日报·新湖南客户端6月30日讯（通讯员 郭伊凡 李璐倩）永兴县司法局以永兴一中为法治校园建设试点，创新推出三化建设、一支队伍、四维课堂、一项机制的“三一四一”工作法，通过构建沉浸式法治教育生态，推动依法治校工作走深走实，为县域教育治理现代化提供鲜活样本。

走进永兴一中，法治元素与校园文化深度融合，教学楼走廊变身“法治文化长廊”，30块主题展板以漫画、案例、法条解读等形式呈现《宪法》《民法典》等核心内容，校园广场“法槌”主题雕塑矗立，营造出独特的校园法治文化氛围。

永兴一中学生刘耀杰：“学校里的法治元素也变多了，让我们在潜移默化中接受法治的熏陶，提高了我们的法治意识和自我保护能力，现在我们清楚地知道了在学校里什么事情该做，什么事情不该做。”

在推进法治校园建设中，县司法局创新方式方法，多维度、多形式为青少年学生提供优质法治教育。指导永兴一中组建法律顾问团队，为学校重大决策提供法律合规审查，同时选拔思政骨干教师成立“法律明白人”专组，系统承担日常法治课程教学。另一方面鼓励学生自主成立法律兴趣小组，通过模拟法庭、法律辩论赛等形式激发学法热情。目前，学校已形成“专家把脉—教师授课—学生实践”的闭环教育链条。

永兴一中学生陈冰敏：“自从学校推进依法治校工作以来，发生了很多变化。思政老师会把法律知识融入到平时的课程里，让我们在不知不觉中就接受了法治教育，感觉特别有用。”

数据显示，永兴一中学生法治知识测试优秀率从62%提升至89%，校园违规行为同比下降41%。教师群体也实现从“被动学法”到“主动用法”的转变，近三年教师依法执教投诉量为零。

永兴一中党委委员、副校长曹明：“我们完善学校管理制度，让工作有法可依。同时，创新法治教育形式，开设班会法治微课堂普及法律知识；发布公益普法微视频，利用新媒体扩大法治教育覆盖面；针对个别学生开展法治辅导微服务，提供个性化法律帮助；开展校友交流法治大讲堂，拓宽学生法治视野。”

永兴县司法局在推进依法治校新模式中，针对个别学生开展法治辅导微服务，以及开展校友交流法治大讲堂。为师生提供更方便、更及时的法律咨询和服务，确保学生在轻松愉快的氛围中接受法治教育，有效提升了法治教育的针对性和实效性，提高了未成年人的法治意识和自我保护能力。推动形成了“司法局主导、学校主责、家庭社会协同”的法治校园建设新格局。

永兴县司法局三级主任科员黄艳：“我们将以点带面，进一步总结永兴一中依法治校工作经验，争取在更多的学校进行推广，同时，进一步丰富青少年法治教育内容和形式，加强与各部门的沟通协作，形成法治教育合力，共同为青少年的健康成长创造良好的法治环境。”

责编：李兰霞

一审：李兰霞

二审：郭美英

三审：欧景田

来源：永兴县融媒体中心

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